terça-feira, 1 de setembro de 2009

No Gymboree de Aveiro...

...o produto do mês de Setembro é:


NM

domingo, 23 de agosto de 2009

Até Sempre Salvador! :)

Os papás do Salvador deixam-nos este testemunho, que muito nos alegra!
"Foi uma experiência marcante para o Salvador com toda a certeza, as áreas que pretendíamos que ele desenvolvesse mais, foram desenvolvidas. A música é uma componente muito forte no Gymboree que nos agradou desde o inicio e que surtiu efeito no nosso filho, pois ele está constantemente a trautear as músicas que aprendeu, que por sinal são divertidissimas e que até nós aprendemos.
Para nós como pais também foi uma experiência enriquecedora, ficamos com imensas ideias de actividades para fazer em casa aprendemos as músicas, compreendemos a importância da presença do adulto com a criança nas actividades. Percebemos que se tornam crianças mais confiantes .
Nestas férias de Verão o Salvador estava constantemente a pedir para o levarmos ao Gymboree.
Resta-me desejar todas as felicidades para o vosso projecto que é inovador, motivador e fantástico.
Até sempre e bem hajam!"
Um grande obrigado de toda a Equipa do Gymboree Parque das Nações.
Até breve!

Temos ajudantes de cozinha no Gymboree!

Nesta semana, na aula dos meninos já crescidos, somos todos ajudantes de cozinha: fazemos ovos mexidos, panquecas, massa para bolos, lavamos a louça, limpamos a cozinha e até pomos os bolinhos no forno. Enquanto a nossa máquina de lavar louça estava a trabalhar, um dos meninos atravessava o equipamento e eu questionei-lhe em que parte da casa é que ele estava? o menino, com o seu pensamento simbólico muito activo, responde-me: "Estou na marquise!"
É muito bom vê-los crescer!
C.L.

sábado, 22 de agosto de 2009

Equipa Gymboree de Aveiro no IV Circuito Nacional de Ténis de Praia

No fim de semana de 8 e 9 de Agosto, realizou-se na Praia da Torreira uma das provas do Circuito Nacional de Ténis de Praia, onde o Gymboree de Aveiro esteve presente com o patrocínio da dupla de jogadores João Moreira e Tiago Bastos.
Fica o registo de alguns momentos da nossa equipa neste torneio.




NM

O que faz o seu filho com o seu Auto-Controlo?

A capacidade para adaptar e controlar as próprias acções de acordo com a idade designa a noção de controlo interno ou auto-controlo.
O auto-controlo é essencial para o sucesso escolar, uma vez que ajuda a criança a lidar com a frustração e desapontamento, a cumprir as regras da sala de aula, a resolver conflitos com os pares, a partilhar e aguardar a sua vez.

Experimentem!
Faça uns cartões para o jogo “O que farias?”.
Usando dez rectângulos de cartolina colorida, escreva um conjunto de situações divertidas que o seu filho poderia experiênciar requerendo o auto-controlo: “O que farias se um dragão se pusesse à tua frente na fila da livraria?”, “O que farias se um esquilo se risse por não conseguires subir uma árvore tão rápido quanto ele?”, “O que farias se o teu gelado caísse ao chão e não tivesses mais dinheiro para comprar outro?”. Peça ao seu filho para escolher um cartão, leia-lhe o que está escrito e conversem sobre o que ele faria em cada situação. Partilhem ideias e opiniões e use estes diálogos para reflectirem sobre estratégias de coping (como lidar ou reagir em cada situação) que poderá aplicar em cada situação no mundo “real”.
AD

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

Odisseia dos odores...

Esta actividade ajuda os pequenotes a explorar os diferentes aspectos do seu mundo sensorial, particularmente dos odores. A brincadeira permitirá que a criança ganhe maior consciência da infinidade de odores, agradáveis e desagradáveis, que existem à sua volta. Ao ensinar a criança o nome dos diferentes cheiros e dos objectos dos quais emanam estará a estimular o vocabulário da criança.

A criança sorri enquanto come uma bolacha e manifesta repulsa ao ver bróculos – está a demonstrar que consegue discriminar diferentes paladares. Em relação aos cheiros? Ajude a criança a responder a diferentes aromas de comida com este simples jogo de cheiros. Coloque em diferentes pratos pedaços de comida que a criança já conhece, como bolachas de chocolate, gomos de laranja e rodelas de cebola. Cubra os olhos da criança com um lenço ou use as suas mãos para tapar os seus olhos. Em seguida, peça à criança para cheirar (não espreitar!) e tentar adivinhar de que cheiros se tratam. Depois de adivinhar, deixe-a provar para que melhor associe os diferentes cheiros a diferentes sabores. A partir do momento em que a criança começa a dominar esta actividade escolha alimentos diferentes, com aromas semelhantes. Por exemplo, veja se a criança distingue o cheiro do pêssego do de uma maçã, ou de um limão e de uma laranja.

I.M.

domingo, 9 de agosto de 2009

Curioso! Quem eu? Com muito gosto!

A curiosidade é um "sentimento" pelo qual descobrir coisas novas é positivo e conduz ao prazer. A criança sente-se ansiosa por explorar e descobrir por ela própria novidades sobre o mundo que a rodeia. Uma criança que é mais curiosa é uma criança que aprende mais.
A curiosidade é um dos segredos do sucesso escolar uma vez que dirige o interesse da criança à aprendizagem, à descoberta e a novos desafios.

Quer experimentar ser curioso?

Siga os interesses do seu filho, independentemente se esses interesses se focam num arco-íris ou nos golfinhos, comboios ou castelos, dedique um dia a estas paixões. Visite uma biblioteca e escolha algumas estórias relacionadas com os interesses descobertos. Façam um projecto de arte que reflicta as paixões do seu filho – um castelo em “caixa de sapatos” ou um comboio feito de barro modelado. Com a ajuda de livros ou da internet, façam um poster com fotografias e as informações básicas. O que é que os golfinhos comem? Onde vivem? Como comunicam? Descobrirá o que os dois podem aprender quando estimulam a vossa curiosidade juntos!

Boas descobertas!

A.D.

quinta-feira, 6 de agosto de 2009

Impor limites na educação... Onde fica o Amor?

A educação de um filho não dá tempo nem espaço para férias… Mas em tempo de férias costuma haver mais tempo para a leitura. Assim, fica uma sugestão de leitura a propósito desta temática. “Um bom pai diz que não”, de Asha Philips, da editora Lua de Papel.

À semelhança do que acontece na estimulação do desenvolvimento infantil, também na educação de um filho, a definição de limites deve ser adequado ao nível de desenvolvimento da criança/jovem. E essa é uma preocupação da autora neste livro, ajudar os pais a dizer que não desde a infância à adolescência.

A definição de limites é uma prova de Amor de um pai para um filho, pois eles são estruturantes, necessários, securizantes, potenciadores da auto-estima e da confiança.

Como diz a psicoterapeuta e autora do livro: “Impor limites é uma forma de Amar”.


I.M.

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

No Gymboree de Aveiro.....

... o produto do mês de Agosto é o Wave Drum. Vejam só o que podem fazer com este diferente e divertido tambor:
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domingo, 2 de agosto de 2009

Alianças não. Círculos!!!

Após uma aula de Artes dedicada aos círculos, o Artur foi a um casamento. Ele era o menino das alianças! Que sorte!!! A questão, foi quando lhe disseram que ele levava as alianças. Indignado disse “Alianças não. São círculos!” A professora Inês é que sugeriu que fossem procurar figuras gemétricas no caminho para casa... Bom trabalho Artur! :)

I.M.

quinta-feira, 30 de julho de 2009

Seja feliz através do desenho!

Faça uns cartões com imagens felizes, tristes e zangadas. Dê ao seu filho lápis, marcadores ou tintas e peça-lhe para desenhar uma imagem feliz, não necessita de ser nada em particular, apenas uma que signifique felicidade para ele. De seguida, peça-lhe para desenhar uma imagem triste e zangada. Enquanto ele desenha, converse com ele sobre o que ele fez para se sentir melhor naquela situação e o que ele fez para se sentir feliz.

Estas são as ferramentas de coping (como lidar ou reagir em cada situação) que o ajudará a desenvolver a competência de auto-controlo quando ele crescer.

A.D.

domingo, 26 de julho de 2009

Avós - Laços e Abraços

Celebra-se hoje o Dia dos Avós - pessoas incontornáveis na vida de uma família. Eles espelham um caminho traçado ao longo de uma vida. Significam cultura, sabedoria, mimo e carinho. Em muitas famílias são sinónimo de pilares financeiros e pilares emocionais. Merecem homenagens constantes, pelos tesouros que deixam... Por isso mesmo, no Gymboree não poderiamos deixar de expressar um abraço apertado a todos os avós! Acrescido de um beijinho especial para todos os avós (e são muitos!), entusiastas companheiros de brincadeiras dos netos no Gymboree!

Quem se diverte mais?!?

I.M.

sexta-feira, 24 de julho de 2009

Gripe comum vs Gripe A


Fonte: www.fluxos-alimentarius.pt

terça-feira, 21 de julho de 2009

Não pode tocar no chão!

Uma divertida brincadeira para fazer ao ar livre!

Encha um balão e explique ao seu filho que o balão não poderá tocar no chão. Atire o balão na direcção do seu filho e continuem a passar o balão de um para o outro enquanto conseguirem. Podem mesmo contar o número de vezes que conseguem passar o balão um ao outro antes deste tocar no chão. Esta actividade desenvolve a força dos membros inferiores, o equilíbrio dinâmico, a agilidade e, caso contem o número de passes, as competências numéricas.

C.L.

segunda-feira, 20 de julho de 2009

Estilo Broadway

Divirta-se com o seu filho ao Estilo Broadway e deixe que a música invada a vossa imaginação!

Muitas músicas da Broadway falam de romances e de amor. Algumas tornaram-se mais conhecidas com as do musical “Música no Coração”.

l Experimente cantar uma que conheça, enquanto brinca ou dança com o seu pequenote.

l Quem consegue resistir a sons de cacarejar? Descubra as maravilhas desses sons e a variedade que consegue imitar, partilhando-os com o seu bebé.

Estudos revelam que as crianças mais novas, mesmo com 5 meses de idade, conseguem entrar no tempo. E, se não o fizerem, perdem essa capacidade e terão que a reaprender mais tarde. O nosso cacarejar do galo é um som afinado que requer o uso da voz que usamos a cantar, mais do que a voz para falar.

Gosta de musicais? Nem sempre estão ao nosso alcance mas facilmente os trazemos para as nossas casas em gravações DVD ou VHS.

l Vejam um musical em conjunto e no final, experimentem reproduzir aquilo que viram e ouviram. Alguma canção preferida? Surpreenda-o usando movimentos simples que vos permitam criar uma coreografia animada, balançando lado-a-lado, rodando as mãos, estalando os dedos… Boas cantorias!

l Lembre-se dos desenhos animados preferidos do seu filho! “A Pequena Sereia”, por exemplo, vive debaixo do mar com os peixes, as algas, as enguias e tantos outros animais. Experimente dançar com um lenço e crie um movimento para cada animal. Enquanto dançam, explore com o seu filho o que ele vê debaixo do mar e, com um grande mergulho, a vossa criatividade leva-vos a viajar juntos pelo mundo faz-de-conta do seu herói preferido!

Boas brincadeiras musicais com a Broadway!

A.D.