Festa de Halloween em Aveiro!

Telefones: 234 048 941 / 929 363 878
E-Mail: aveiro@gymboree.pt

O que é?

Podia estar a imitar o avô a fumar cachimbo, mas em vez disso, temos a criação de uma nova máquina de fazer bolinhas de sabão. O nosso modelo mais recente tem estado esgotado, e isso fez com que uma das nossas alunas brincasse ao faz de conta com esta sua nova máquina! A mãe começou a cantar “Há bolinhas pelo ar, pelo ar…” e ela, de olhar radiante, continuou a soprar e a cantar!

FMC

E que tal visitar o Gymboree de Aveiro a partir de casa?

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Partilhe também connosco alguns dos vossos momentos Gymboree, teremos todo o gosto em publicá-los!

Novidades, dicas e brincadeiras para pais e pequenotes à distância de um click! Encontre-nos em http://www.facebook.com/pages/Gymboree-Aveiro/

Juntos Sempre a Crescer!

Novidades do nosso parceiro: Fisiogaspar

Um miminho para os crescidos. Desfrutem!

FMC

Festa! Aloha ao Programa de Música!

Dois cestos da roupa lado a lado

O cesto da roupa tem aqui um grande destaque, pois tem-se tornado um objecto caseiro muito divertido para brincar!

Coloque algumas bolas ou pequenos brinquedos dentro de um dos cestos. Peça à criança que mova os objectos de um para o outro cesto. Faça turnos com a criança, mudando as coisas alternadamente e, lado a lado com ela, fale-lhe acerca dos conceitos de “cheio” e “vazio”.

Não se admire se entretanto surgir a oportunidade para um passeio dentro do cesto!

FMC

Produto do Mês no Gymboree Aveiro

Livros em promoção no Gymboree Aveiro!
Sugestões de actividades Gymboree para estimular a imaginação e o vocabulário, competências sociais, emocionais, motoras e cognitivas em crianças até aos 5 anos, de uma forma divertida!

Livro " The Parent's Guide to Play"
Livro " Baby & Toddler Play"
Antes: 21,90€ / cada
Agora: 18€ / cada

Este mês leve o Gymboree para sua casa com jogos, canções e muito mais, a um preço reduzido e divirta-se com o seu filho!

JUNTOS SEMPRE A CRESCER!

A Alice vai para a escola!!

A Alice vai para a escola e deixa o Gymbo com muitas saudades dela! Ele espera rever esta menina crescida em breve! Os pais da Alice presentearam-nos com este lindo testemunho!

"A Alice pediu-nos, que puséssemos por escrito o seu agradecimento pelo inestimável contributo que o Gymboree teve no desenvolvimento e aperfeiçoamento das suas competências físicas e sociais, em particular sob a direcção e supervisão das Profs. Ana e Inês."

Obrigada à Alice e aos seus pais por todo o carinho e cá nos vemos na festa Hawaiana!

Equipa Gymboree PN

O Tesouro?

Na última aula de Artes, a poucos minutos do final eis que alguém se lembra: "O tesouro?"
O brilho do olhar dos restantes meninos ficou ainda mais brilhante esperando a resposta...
É verdade! Na aula anterior tinha aparecido um bonito tesouro e foi muito bem guardado por todos! E, claro, os professores talvez tenham levado parte dele para o Funchal. Mas não faz mal! Que bom partilharem as nossas alegrias pela Madeira!
Saudações artísticas aos professores que foram tão bem lembrados na nossa aula.

FMC

Apareceram na nossa sala!

De óculos especiais ou espreitando pela janela, todos viram:

Um tem bigode e junto a si uma centopeia!

O outro com olhos bem abertos e umas mãos especiais.

Foram ambos criados no grande espelho da nossa aula de Artes III e aqui mostramos o que desenhámos em grupo: o espaço de cada uma destas personagens!

FMC

Colchões...

Gostam de saltar? E de andar de maneiras divertidas?

Experimentem andar pelos materiais fofos lá de casa! Existem colchões, almofadas… são vários e de tamanhos e espessuras diferentes. Numa altura segura e com o auxilio do adulto, os pequenotes podem experimentar andar de maneiras criativas por percursos novos e muito divertidos!

Assim trabalham criativamente, desenvolvendo o equilibrio e o fortalecimento muscular. Se o seu bebé ainda não anda pode experimentar a gatinhar.

As gargalhadas vão surgir…!

FMC

Mãeeee....

Mãeeeeeee,

Se eu comer tudo posso brincar com o Gymbo amanhã?

Esta foi uma questão que um menino que tem aulas de Gymboree na sua escola perguntou à sua mãe durante o jantar!

O Gymbo motiva os nossos pequenotes a comer tudinho e a ficarem cada vez mais crescidos :)

Juntos sempre a crescer!

AD.

Recordando a Iª Feira Social de Paredes de Coura

De regresso ao Gymboree,
Recordo com carinho o mês de Setembro de 2010. A minha barriga a crescer :) e preparavamos a participação do Gymboree em colaboração com o COURACÇÃO na I Feira Social de Paredes de Coura.
Todo o interesse, entusiasmo e participação de muitos pais, eram partilhados com a curiosidade de muitos outros visitantes!
A apresentação e partilha da técnica The Happiest Baby, desenvolvida pelo Dr. Harvey Karp, foi muito bem recebida e mostrou-se uma ajuda fantástica que deixou os pais muito entusiasmados!
Em terras courenses, o carinho e caloroso acolhimento que tão bem caracterizam a sua gente, foram alegremente sentidos e fiquei cheia de vontade de vir aqui partilhar convosco esta experiência!
Podem ver ao visitar a galeria em www.couraccao.com

FMC .

Regresso para alguns...ingresso para muitos! A nova escola!

Setembro,o mês do regresso às aulas. Para alguns é mesmo um novo início, uma nova fase com muitas dúvidas, incertezas e expectativas. Na idade pré-escolar (3 aos 5 anos) são muitas as crianças que pela primeira vez vão à escola.
Nesse sentido, o Gymboree propõe estas sugestões a fazer aos pais, que podem facilitar a transição para essa nova realidade, a escola nova!
Para as crianças que não estão acostumadas a ficar sem os pais, a adaptação à nova rotina pode demorar cerca de 3 a 4 semanas.

1 – Peça às familias que cheguem com tranquilidade e sem pressas de ir embora para que possam ter algum tempo ANTES das actividades começarem. Assim evita-se que a separação ocorra quando o grupo já está a meio de uma actividade. Este tempo irá ajudar a criança a ficar mais à vontade com o ambiente que a rodeia antes de os pais irem embora.

2 – Sugira aos pais que conversem com as crianças sobre o que esperar da escola e que demonstrem entusiasmo e curiosidade pela mesma, assegurando sempre que vão voltar. “João, hoje é dia de escola! Vais divertir-te muito com os teus amigos! Antes da escola acabar a mãe já estará cá e vai ouvir o que fizeste!”

3 – Deixe que a criança expresse os seus sentimentos e incentive os pais a reconhece-los perante a criança e garantir que vão voltar. “Como te sentes quando vais para a escola? Eu sei que te podes sentir um pouco ansioso ou nervoso ao fazer uma coisa nova, mas volto, porque mal posso esperar para ver o que fizeste!! Gosto muito de ti e quero ouvir tudo! Vou voltar e não vai demorar muito!”

4 – Evite dar ênfase ao que a mãe/pai está a fazer durante o tempo de escola (ex. No café, no cabeleireiro, divertindo-se longe...). Pelo contrário, mantenha a criança concentrada nas coisas que está a fazer e no quanto se diverte com os seus colegas. Os professores podem falar nos pais, dizendo “Está tudo bem, a mãe gosta muito de ti e está desejosa por voltar e ver as coisas que fizeste! A mãe VAI voltar e já não demora!”

5 – Em casos extremos, pode fazer um plano com a mãe/pai. Se houver problemas em fazer a transição, sugira que o tempo de separação seja aumentado gradualmente. No primeiro dia a criança fica apenas meia hora sozinha, no dia seguinte uma hora, no terceiro dia 2 horas, até que a criança consiga ficar bem todo o horário da escola. Encorage os adultos a elogiar a criança quando regressam, mesmo que esta só tenha ficado meia hora sozinha. “Muito bem! Foste capaz de fazer a aula sozinho sem a mãe! Como correu?” Isto irá incentivar a criança a continuar a ficar na escola sem os pais e a construir a sua confiança e realização.

6 – Não deixe que os pais apenas desapareçam. Estes devem despedir-se e dizer que estão desejosos por voltar, e sairem de uma forma calma mas rápida. Prolongar a separação ficando mais um pouco durante as actividades não ajuda a conquistar o objectivo da separação.

C.C.

Saltos de sapo!

Ontem o Gymboree foi ao Externato Infantil A Candeia proporcionar uma tarde divertida aos meninos dos 3 aos 5 anos! Fizemos um Safari pela Selva, onde procurámos os diferentes animais e dançámos como eles, conduzimos o jipe do safari e saltámos para os nenúfares na tona do charco dos sapos! De todas as brincadeiras e momentos divertidos da aula, aquilo que mais se destacou foi a forma como as crianças foram reagindo e alterando o seu comportamento no decorrer dos "saltos de sapo". A música tocava e os sapos dançava à volta dos nenúfares e quando a música parava os sapos saltavam para o nenúfar (arcos). A quantidade de arcos era inferior ao número de crianças, pelo que se sugeriu que podia estar mais do que um sapinho no mesmo arco. Ao início eram poucos os que queriam partilhar o mesmo arco, mas após várias repetições, as crianças foram preferindo estar juntas nos arcos, de maneira que já havia arcos sem qualquer sapo!

Para além da componente motora e cognitiva desenvolvida com a brincadeira, também se estimulou a socialização e a partilha.

Um agradecimento ao Externato e em particular à Dra. Patrícia Ferreira.

Até breve!

C.C.